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=== 戰後發展 ===
1952年通過的《1952年全民教育法令》，將義務教育進一步拓展至九年，涵蓋小學及初級中學，並全面免除公立中小學學費。同年通過《1952年標準教育考核法令》，設立標準教育考核系統，首度開辦由各州標準教育考核監負責出題的「大學資格認證試」及「全國統一基礎能力認證試」，取代以往由各高中及大學自行出題、標準不一之入學試。

1972年教育改革進一步以覆蓋面更廣、更受國際認證的基本學科能力測試（BASIC Exam）取代「大學資格認證試」，同時建立中央政府資助的一貫中學，即允許學生於同一所中學內完成初級中學及高級中學課程。政府亦大量設立四年制技術學校，作為培養技術性人才之渠道，進一步完善慶寧教育體系。

1990年代末，因應全球化及資訊科技發展，政府制定《千禧年教育改革白皮書》，並於1999年通過《1999年教育法令》，整合歷年法規，確立十三年義務教育、3-6-3-4-3學制及多元升學管道。